相信各人都遇到过这样的情况：每个人都用尽吃奶的力气也无法翻开的瓶盖 ，到你手上 ，轻轻一拧 ，就开了。
这开瓶的经验我也有 ，那时候看各人瞪着眼睛称奇 ，确实很自得。
可是 ，各人发明没有 ，其拭魅这样翻开瓶盖 ，不见得用了多大的力气 ，而是因为那瓶子交到我手上的时候 ，早经过许多人拼命 ，险些已经开了 ，只差那么轻轻一扭的力气了。
之前看书看到说 ，有个作者晚上有急事要向一家出书社请教 ，叫秘书打电话去。
“他们下班了。”秘书说。
“你怎么知道？”作家问。
秘书解释说已经是晚上七点半了 ，公司肯定下班了。作家笑着回覆说：“我们不是还在上班��？”于是 ，在作家的坚持下 ，秘书打了电话 ，电话通了 ，居然也有人接了 ，原来对方出书社也在加班 ，于是 ，双方因为相互欣赏对方那种拼命的精神 ，居然很快相助了。
举这几个例子 ，其实我是想跟我的孩子说 ，在生活和学习中 ，要记着这四个字——再试一次。
我的孩子 ，可能是开窍慢 ，也可能是基础知识不敷牢固 ，在做数学时总是磕磕碰碰 ，遇到算不出的就容易自己懊恼 ，发脾气 ，许多时候要领还没试完 ，就开始放弃。我总是劝慰 ，不着急 ，咱们再试一次 ，有时候忍不住也会吼他：还没算完就放弃 ，这样是差池的。事后冷静想想 ，孩子还小 ，不可坚持究竟也是应该原谅的 ，缺少坚持究竟的要领也是我平时教育的失误。
所以为了能让孩子更好的理解 ，应该从生活中去潜移默化：
当我们每个人都说打不开瓶盖的时候 ，把它接过来 ，再试一次！
当我们电话打欠亨的时候 ，再试一次！
当我们网络上不去的时候 ，再试一次！
当我们停车停不到位的时候 ，再试一次！
一切只希望能意识到 ，也许再试一次 ，题目就解出来了 ，也许再试一次 ，就乐成了。（包香丹）
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